Lee la historia de Navjot

Ir a un colegio comunitario justo después de la escuela preparatoria puede ser abrumador si el dinero es escaso y tienes que acomodar las clases basado en el horario de trabajo. Afortunadamente, los estudiantes de los colegios comunitarios están descubriendo que hay ayuda disponible, y que los colegios comunitarios pueden ser una opción para todos.

Solo hay que preguntarle a Navjot Randhawa. La aspirante a ser maestra de niños de infancia que trabajó en dos trabajos y mantuvo un promedio de calificaciones de 3.6 en Cosumnes River College, sabe todo acerca de sentirse abrumada. Ella tuvo que dejar el colegio comunitario poco después de comenzar, debido a la exasperación y tuvo que trabajar. El anhelo de enseñar era poderoso, al igual el tener unos miembros de familia como ejemplos a seguir. Su hermano es un maestro de sexto grado, y su madre, que ahora está jubilada, fue maestra en una escuela primaria en India, alentaron a Navjot a regresar a sus estudios. Esta vez, Navjot se prometió que iba a enfocarse en sus estudios de manera diferente.

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Navjot volvió a inscribirse y descubrió que el programa Educativo de Desarrollo Infantil en CRC también tenía el programa de Pathways to Success en el Centro de Desarrollo Infantil. El centro fue un salvavidas para Navjot. El programa promueve un enfoque estudiantil, centrado en promover el espíritu y la diligencia para ser un estudiante exitoso y aprendiz de toda la vida, las cuales son habilidades que Navjot necesitaba para obtener sus objetivos.

El Centro de Desarrollo Infantil de CRC fue un salvavidas para que me diera cuenta de mi pasión por enseñar.

– Navjot Randhawa, Cosumnes River College

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